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Andrea Buhl-Aigner

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Smartphone Coach, Vortragende @JOURInstitut, bullshitfreie Kommunikation, Digitalista, Obfrau, Wienerin, meine Meinung und Sichtweise.

smartphonecoach.org

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Für ihre MA-Arbeit hab ich mit Amelie über #sharenting gesprochen. am Freitag im "Babys und digitale Medien"-Vortrag war's wieder ganz leise bei dem Thema.
Wer sieht deine Kinderfotos im Netz? Was teilst du? Wie oft fotografierst du deine Kinder" #BlueLZ www.smartphonecoach.org/fotos-videos...

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Neue Studie aus Frankreich: "Grundsätzlich fordern die Forscher, ein Mindestalter für Smartphones mit Internetanschluss auf 13 Jahre festzulegen. Die Nutzung von Social Media sollte sogar erst ab 18 Jahren gestattet sein. "  Was meint ihr? #BLueLZ
Hier geht's zur Studie:
tinyurl.com/frstudie

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Hab nicht behauptet, dass es das einzige lukrative Geschäft in Schulen ist. Da hast du natürlich Recht.

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Wenn wir über Digitalisierung von Schulen reden, dann dürfen wir niemals vergessen, dass es da in allererster Linie und vor allem anderen um eines geht:
UM.FETTE.KOHLE.
Millionen Geräte. Neue User:innen. Gewohnheiten prägen. Werbung. Datenschutz? Not really.
#BlueLU #twlz
orf.at/stories/3359...

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Ich finde es einfacher, nach bestimmten Aspekten zu fragen zB: War alles abgedeckt, was erwartet wurde? Waren die Inhalte neu oder schon bekannt? Wie fandest du die didaktische Aufbereitung? Hat etwas gefehlt? Oder ein paar Tage später: Gab es Feedback von der Klasse?

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Ich führe nach jedem Workshop oder Vortrag in Schulen ein Feedback-Gespräch und verschicke anonyme Feedback-Formulare. An der FH animiere ich die Studis, sie Evaluierung zu nutzen. Beste Möglichkeit, die Qualität zu steigern, mMn

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Wieso wird es kühler? Autos sind große Kisten, die sich in der heißen Stadt noch heißer aufheizen und ihre Wärme dann langsam an die Umgebung abgeben. Das ist bei einem eAuto gleich wie bei einem Verbrenner. Lauter große, geparkte Heizkörper.

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Der Friseur will Tipps, wie er seine Handysucht in den Griff kriegt. Er merkt, dass er nur blind durch Insta scrollt. Aber er kann nicht aufhören. Verwendest du dein Handy als Wecker + Uhr? Yes. Nimmst du es mit ins Bett? Yes. Trägst du es immer mit dir herum? Yes. .. alrigthy .. #smartphonecoach

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BBS's avatar BBS @blindleben.bsky.social
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Alt-Text (kurz für Alternativtext) ist eine kurze Bildbeschreibung, eine kurze sprachliche Übersetzung eines visuellen Inhalts.

Alles was auch für Sehende Menschen interessant ist und auf dem Bild nicht erkennbar abgebildet ist gehört in den Beitragstext #Alternativtext

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Bei "am meisten" ist es sicher dabei. Ich Frage nur "am liebsten". Das ist zum Eisbrechen am Anfang ganz gut, da hab ich gutes Engagement im Workshop, wenn sie schon am Anfang über Lieblingsspiele quatschen können und jede:r mal was gesagt hat.

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Verwenden sie vmtl alle, aber nennen sie nicht bei der Frage "was ist deine Lieblingsapp oder dein Lieblingsspiel". WhatsApp kommt eher bei "was nervt dich so richtig?" (Zu viele Nachrichten in WhatsApp zB)

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TikTok weit vor Insta und YouTube. Bei den Spielen hauptsächlich Brawlstars, nur einzelne Fortnite und CoD. Spielen bis 2 Uhr unter der Woche normal, am Wochenende die Nacht durchzocken.

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Heute mit 25 Burschen in der Fachschule (14-16 J) ihre Handyzeit en ausgelesen. Durchschnitt: 5-8 Stunden pro Tag, Highscore: 13 Stunden gestern.
#BlueLZ #edu #twlz

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Empfehlung: "Kann man eine Person allein anhand ihrer Online-Spuren nachbilden? Von jemandem, den man nicht kennt, eine:n Doppelgänger:in erschaffen? Das Leben einer Person bis ins Detail nachbauen, nachspielen und verfilmen, ihre Persönlichkeit kopieren."
www.madetomeasure.online/de/
#BlueLZ #twlz

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Wird es eine Aufzeichnung geben?

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"Gibt es Schwierigkeiten mit Handys?" **Nervöses Lachen am anderen Ende** "Es gibt ÜBERALL Probleme mit Handys". Morgen + nächste Woche bin ich 2x in einer Poly "Digital Balance, bewusster Umgang mit smarten Geräten". Gesundheit, Mechanismen, die lange Nutzung fördern, Games, Social Media #BLueLZ

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schule digital - KI in der Schule 's avatar schule digital - KI in der Schule @mdrabe.de
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Vielen Dank, dass Du dieses Thema aufgegriffen hast. Ich hoffe, dass der Artikel dazu führt, dass sich nicht nur Eltern mit dem Thema auseinandersetzen. Ich habe vor laaaanger Zeit zu diesem Thema gebloggt und dann immer mal wieder Updates eingefügt:
schule-in-der-digitalen-welt.de/wer-oder-was...

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Ah, auch sehr pannend, danke für's Teilen!

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Wichtig zu wissen: negative Bubbles, in der sich Jugendliche über Selbstverletzung und depressives Zeug austauschen und sich uU. zu Taten anstiften, durch angepasste Schreibweise vom Filter ausgenommen - psychische Gesundheit von Jugendlichen wird durch soziale Netzwerke negativ beeinflusst.

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2/2 Bezüglich Inhalte sollte man etwas genauer hinsehen und den Kids einordnen helfen: pornografische Inhalte, Krieg, Krisen, Konflikte, Propaganda, gefährliche Challenges, ein paar Themen in der Übersicht: www.smartphonecoach.org/tiktok-monit...

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Was in dem Artikel fehlt: 1/2 TikTok wendet Casino-Mechanismen an (intermittierende Verstärkung) - Kinder können ihre Nutzung nicht kontrollieren, schafft das Gehirn nicht. Die Empfehlung ab 13 stammt von TikTok - ich empfehle: nicht vor 14, besser 16 - so lange wir möglich rauszögern.

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Es war dort auch in Zusammenarbeit mit SuS, sie haben sich gewehrt aber am Ende war es einstimmig. Ich unterstütze bei Bedarf Schulen in der Argumentation bezüglich Konzentration, Pausen, Gesundheit, aus der Richtung ist es gut zu argumentieren..

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Zeitgemäß oder nicht war dort nicht die Frage. Sie führen das durch um wieder eine Situation herzustellen, in der die SuS sich konzentrieren können. Und wegen SuS, die in der Stunde aufs Klo rennen, um BReals zu machen. Und damit die Gehirne in der Pause auch Pause machen..

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Gestern in einer SCHILF für mein ehemaliges Gymnasium. Die Schulleitung erzählt, sie ändern die Schulordnung, Handys werden jetzt auch in der Oberstufe bis zur 11. Klasse verboten (bis 14:00). Empfehlung: Holt den psychosozialen Dienst dazu, wenn ihr ihnen das erzählt. #BlueLZ

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Habe regelmäßig Eltern im Kurs, die sich streiten "ob Nachrichten am Handy lesen während dem füttern" OK ist ..

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Ich fände es gut, wenn man sich für Schulen auf eine grundlegende Richtung einigt, die das Lernen unterstützt und bereichert und Kindern nicht schadet.

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Ja, wir sind aber auch meilenweit von den medizinischen Empfehlungen für Bildschirmzeiten entfernt. Wir müssen zusammenrechnen, vom Aufwachen bis zum Schlafengehen. Und dem Gehirn Pausen lassen. Letztens erklärt mir eine Lehrerin "Bildschirmzeit gilt aber nicht für Schulen" .. da wird was übersehen.

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Ende März erschien im Falter-"Kind in Wien"-NL ein Interview mit "Medienkompetenz-Tipps für Kinder", das mich sehr nachdenklich gemacht hat. Ich hab meine Bedenken und ein paar Studien-Infos an die Redakteurin gemailt, und heute ist die Replik erschienen: www.falter.at/kinder/20240...
#BlueLZ

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Wieso? Könnte doch eine bestimmte Menge "Schulgeräte" geben? die nicht 24/7 verfügbar sind (mit zu schlechten Sicherheitseinstellungen, die jeder 9-Jährige knacken kann, btw)

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Abkehr von persönl. Einzelgeräten wäre keine Unterversorgung. Es wäre eine dringend fällige Regulation vom Zugang zu mobilen, internetfähigen Devices, die Konzentration, Ruhe und Leistung in der Schule und Freizeit sichert. Bei Schulbüchern kenne ich keine Studie(n), die negative Einflüsse zeigen ;)

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Empfehlung zum Thema Radikalisierung, Einblick in Rekrutierung von diversen Gruppierungen in Chats und Spielen und Social Media

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Danke für den Hinweis, du sollst nicht müde tippen... 😴

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Eine möglich wäre: Schulen mit Geräten auszustatten, aber nicht jedes Kind

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Ach f*CK. So wie kürzlich Panikmache zu ausgebrochenem 3. Weltkrieg auf TikTok...

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Spiele, in denen User frei Welten bauen, enthalten so gut wie immer Ecken, die auch Gewalt, Rassismus, Pornografie ... enthalten. Soweit es die Spiele zulassen. Aber die Leute sind da sehr kreativ.

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Die basic-Betrachtung ist: Viel Bildschirmzeit = viele Reize und viel Dopamin, Adrenalin (zB durch Spiele) = weniger Ruhe und schlechtere Voraussetzungen für Lernen, Leisten, Konzentration.. Aber ja: kommt immer drauf an. Ist komplexer als wir es hier in kurzen Sätzen sagen können.

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Mach ich als Vortrag, Workshops und Webinare, je nach Gruppe und Interesse :)

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Ja, sprechen und zum normalen Alltagsthema machen. GTA halten viele für ein AutorennSpiel

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Würde ich auch so sehen, finde nur, dass wir dazu nicht dieses Ausmaß am geraten und Dauer d verfügbaren Zugang brauchen. Viele notwendige Fähigkeiten kann man auch ohne Zeit am Bildschirm lernen.

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Sehr ich auch so. Canva - Boom.

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Nah, VR ist eben virtuell und nicht real. Dass das vergleichbar ist, halte ich für eine Fehleinschätzung.

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... das Internet wird von den meisten Eltern grob unterschätzt. Ich erzähl Ihnen später, welche Gesichter die 90 Grundschul-Eltern gemacht haben, die heute auf mich warten. Die Slides mit Pornografie, Körperkult und Erwachsenen-Bereichen in Minecraft und Roblox sind immer ein Stimmungskiller..

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